浙江体教融合促进青少年健康发展

　　近日，浙江省体育局、教育厅印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》提出，加强家庭、学校、社区联动，切实保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生逐步养成体育锻炼的习惯。《实施意见》自2021年11月1日起施行。

　　  《实施意见》要求，全面加强学校体育工作，保证中小学生体育活动时间，提升体育课程质量，确保小学一二年级每周4课时，三年级至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。小学每天安排1节户外活动课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。切实落实30分钟大课间活动。高等教育阶段将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。指导学生掌握2项以上运动技能。

　　  《实施意见》要求，建立健全学生体质健康监测评价体系，学生体质健康测试合格率要达95%以上。学校每年至少举办2次学生运动会或体育文化节。建立健全“运动参与﹢体质健康测试﹢运动技能测试”的学业评价机制，将体育科目纳入中考学业水平考试范围，科学设置中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定项目并逐步提高分值。

　　  浙江还将建立体教融合发展工作机制，成立由省政府办公厅、省教育厅、省体育局牵头，省委宣传部、省发展改革委、省卫生健康委、省市场监管局、团省委等部门参与的青少年体育工作联席会议机制，定期研究解决体育教育融合发展中存在的困难、问题，研究制订有关推进方案和具体措施，建立考核督导机制。该省要求，把学生体质健康水平纳入各级政府、教育部门、体育部门、学校的考核体系，对体教融合相关政策执行情况要定期评估，对执行不力的要严肃追责。